Difference between revisions of "Instruction:36e82c9c-dc83-46cc-a043-df9d93f1801f"
From The Embassy of Good Science
(Created page with "{{Instruction |Title=Öz beyan yaklaşımı, araştırmada iyiliğin farklı şekilleri üzerine fikir yürütme |Instruction Goal=Bu alıştırma, iyilik kavramı ve bu kavra...") |
|||
| Line 23: | Line 23: | ||
|Has Practical Tips=Alt gruplar içerisinde fikir yürütme ve yorumlamayı teşvik etmek için aşağıdaki soruları kullanabilirsiniz: | |Has Practical Tips=Alt gruplar içerisinde fikir yürütme ve yorumlamayı teşvik etmek için aşağıdaki soruları kullanabilirsiniz: | ||
| − | # Öz beyan formunda iyilik türleri ile ilgili olarak yazdıklarınızı grupla paylaşın. Bir iyilik türü için verdiğiniz örneğin neden o tür için uygun olduğunu düşündüğünüzü açıklayın. Gruptaki arkadaşlarınızın size soru sormasına müsaade edin. | + | #Öz beyan formunda iyilik türleri ile ilgili olarak yazdıklarınızı grupla paylaşın. Bir iyilik türü için verdiğiniz örneğin neden o tür için uygun olduğunu düşündüğünüzü açıklayın. Gruptaki arkadaşlarınızın size soru sormasına müsaade edin. |
| − | # Her bir iyilik türü için, eğer o iyilik türü mevcut olmazsa neler yaşanabileceğini grup içinde tartışın. | + | #Her bir iyilik türü için, eğer o iyilik türü mevcut olmazsa neler yaşanabileceğini grup içinde tartışın. |
| − | # Araştırma doğruluğuyla görece daha az ilgili olduğunu düşündüğünüz iyilik şekilleri/ türleri var mı? | + | #Araştırma doğruluğuyla görece daha az ilgili olduğunu düşündüğünüz iyilik şekilleri/ türleri var mı? |
| − | # Erdemler bütün iyilik türlerine ulaşabilmek için gerekli midir? | + | #Erdemler bütün iyilik türlerine ulaşabilmek için gerekli midir? |
}} | }} | ||
{{Instruction Step Trainee | {{Instruction Step Trainee | ||
|Instruction Step Title=Hazırlık | |Instruction Step Title=Hazırlık | ||
| − | |Instruction Step Text=Oturumdan birkaç hafta önce eğitmeniniz sizden oturum için hazırlık yapmanızı talep edecektir. Bunun için eğitmeniniz tarafından sizlere gönderilen | + | |Instruction Step Text=Oturumdan birkaç hafta önce eğitmeniniz sizden oturum için hazırlık yapmanızı talep edecektir. Bunun için eğitmeniniz tarafından sizlere gönderilen öz beyan formunu doldurmanız ve oturumdan en az bir hafta önce eğitmeninize göndermeniz gerekecektir. Öz beyan formu, iyilik hakkındaki sezgileriniz üzerine fikir yürütmenize olanak sağlayacak ve eğitmen tarafından oturum esnasında sizin sezgilerinizi de tartışmaya dahil edilebilmek amacıyla kullanılacaktır. |
}} | }} | ||
{{Instruction Step Trainee | {{Instruction Step Trainee | ||
| Line 36: | Line 36: | ||
|Instruction Step Text=Oturum esnasında, iyilik kavramı üzerine grup halinde yapacağınız yorumlamalar için bir eğitmen tarafından yönlendirileceksiniz. Bu amaçla: | |Instruction Step Text=Oturum esnasında, iyilik kavramı üzerine grup halinde yapacağınız yorumlamalar için bir eğitmen tarafından yönlendirileceksiniz. Bu amaçla: | ||
| − | # Araştırmada iyiliğin türlerini öğrenecek; | + | #Araştırmada iyiliğin türlerini öğrenecek; |
| − | # Küçük gruplar içerisinde kendi öz beyan formunuz üzerine fikir yürütecek ve yorumlamalarda bulunacak (yorumlama sürecinizi yapılandırmak için kullanabileceğiniz sorulara pratik ipuçları kısmından ulaşabilirsiniz); | + | #Küçük gruplar içerisinde kendi öz beyan formunuz üzerine fikir yürütecek ve yorumlamalarda bulunacak (yorumlama sürecinizi yapılandırmak için kullanabileceğiniz sorulara pratik ipuçları kısmından ulaşabilirsiniz); |
| − | # Farklı iyilik türlerinin nasıl kategorize edilebileceği üzerine fikir yürütecek ve yorumlamalarda bulunacak; | + | #Farklı iyilik türlerinin nasıl kategorize edilebileceği üzerine fikir yürütecek ve yorumlamalarda bulunacak; |
| − | # Araştırmalarda Dürüstlük Konusunda Avrupa Davranış Kodu (ECoC)’nda iyilik tipolojilerinin nasıl örneklendirildiğini belirleyerek kodun içeriği üzerine fikir yürütecek ve yorumlamalarda bulunacaksınız. | + | #Araştırmalarda Dürüstlük Konusunda Avrupa Davranış Kodu (ECoC)’nda iyilik tipolojilerinin nasıl örneklendirildiğini belirleyerek kodun içeriği üzerine fikir yürütecek ve yorumlamalarda bulunacaksınız. |
Bu oturum, siz ve diğer katılımcıların öz beyan formlarında verdiğiniz bilgiler üzerinden ilerleyecektir. | Bu oturum, siz ve diğer katılımcıların öz beyan formlarında verdiğiniz bilgiler üzerinden ilerleyecektir. | ||
Revision as of 14:05, 19 October 2022
InstructionsÖz beyan yaklaşımı, araştırmada iyiliğin farklı şekilleri üzerine fikir yürütme
Instructions for:TraineeTrainer
Goal
Bu alıştırma, iyilik kavramı ve bu kavramın araştırma konusundaki yeri üzerine fikir yürütmeyi teşvik etmektedir.
Requirements
Bu alıştırmayı deneyimlemeden önce ilgili talimatları okumuş olmanız gerekmektedir.
Bunun yanı sıra, aşağıdaki konular hakkında da bilgi sahibi olmanız gerekmektedir:
a) Erdem kavramı ve AD için önemi;
b) Araştırmalarda Dürüstlük Konusunda Avrupa Davranış Kodu’nun içeriği
Bu alıştırma için pratikte araştırma deneyiminizin olması (örn., araştırmacı olarak çalışıyor olmanız) ya da geçmişte araştırma deneyimi edinmiş bir eğitmen/ eğitimci/ öğretmen olmanız gerekmektedir.Duration (hours)
1
Participants
20
For whom is this important?
What is this about?
Öz Beyan Yaklaşımı (ÖBY), “iyilik nedir ve nasıl kategorize edilebilir?” sorusundan yola çıkarak sınıf ortamında araştırma doğruluğu üzerine fikir yürütmeyi teşvik etmek için tasarlanmış bir alıştırmadır. Bu alıştırmada katılımcıların iyilik hakkındaki düşünce ve sezgileri öğrenilerek bu yanıtlardan faydalanılır. Bunun için araç olarak öz beyan formu kullanılır. Bu form, eğitim alan katılımcıların araştırmada iyiliğin tanımı ve bu konudaki kişisel deneyimleri hakkındaki düşüncelerinin öğrenilmesini sağlar.
Why is this important?
Araştırma doğruluğu çalışması, araştırmada iyiliğin ne anlama geldiği bilinmezse kolaylıkla ezbere dayalı bir süreç haline gelebilir. İyiliğin ve iyi bir araştırmanın ne olduğunu bilmek, araştırma doğruluğu çalışmaları için iyi bir temel oluşturur. Bu konu üzerine fikir yürütürken araştırma doğruluğunu savunma nedenimiz üzerine odaklanmış oluruz.
Practical Tips
Alt gruplar içerisinde fikir yürütme ve yorumlamayı teşvik etmek için aşağıdaki soruları kullanabilirsiniz:
- Öz beyan formunda iyilik türleri ile ilgili olarak yazdıklarınızı grupla paylaşın. Bir iyilik türü için verdiğiniz örneğin neden o tür için uygun olduğunu düşündüğünüzü açıklayın. Gruptaki arkadaşlarınızın size soru sormasına müsaade edin.
- Her bir iyilik türü için, eğer o iyilik türü mevcut olmazsa neler yaşanabileceğini grup içinde tartışın.
- Araştırma doğruluğuyla görece daha az ilgili olduğunu düşündüğünüz iyilik şekilleri/ türleri var mı?
- Erdemler bütün iyilik türlerine ulaşabilmek için gerekli midir?
1
Hazırlık
Oturumdan birkaç hafta önce eğitmeniniz sizden oturum için hazırlık yapmanızı talep edecektir. Bunun için eğitmeniniz tarafından sizlere gönderilen öz beyan formunu doldurmanız ve oturumdan en az bir hafta önce eğitmeninize göndermeniz gerekecektir. Öz beyan formu, iyilik hakkındaki sezgileriniz üzerine fikir yürütmenize olanak sağlayacak ve eğitmen tarafından oturum esnasında sizin sezgilerinizi de tartışmaya dahil edilebilmek amacıyla kullanılacaktır.
2
Alıştırmanın deneyimlenmesi
Oturum esnasında, iyilik kavramı üzerine grup halinde yapacağınız yorumlamalar için bir eğitmen tarafından yönlendirileceksiniz. Bu amaçla:
- Araştırmada iyiliğin türlerini öğrenecek;
- Küçük gruplar içerisinde kendi öz beyan formunuz üzerine fikir yürütecek ve yorumlamalarda bulunacak (yorumlama sürecinizi yapılandırmak için kullanabileceğiniz sorulara pratik ipuçları kısmından ulaşabilirsiniz);
- Farklı iyilik türlerinin nasıl kategorize edilebileceği üzerine fikir yürütecek ve yorumlamalarda bulunacak;
- Araştırmalarda Dürüstlük Konusunda Avrupa Davranış Kodu (ECoC)’nda iyilik tipolojilerinin nasıl örneklendirildiğini belirleyerek kodun içeriği üzerine fikir yürütecek ve yorumlamalarda bulunacaksınız.
Bu oturum, siz ve diğer katılımcıların öz beyan formlarında verdiğiniz bilgiler üzerinden ilerleyecektir.
Bu alıştırmanın adımlarına ilişkin genel bilgilere eğitimi alanlar için hazırlanmış olan talimatlar kısmından ulaşabilirsiniz.Remarks
Bu eğitimin içeriğinin hazırlanmasına katkıda bulunanlar:
Jan Helge Solbakk, Rosemarie Bernabe, Panagiotis Kavouras, Signe Mezinska, Volkan Kavas, Franca Marino
Bu eğitim, N 741782 sayılı hibe sözleşmesi gereğince, Avrupa Birliği’ne ait H2020 araştırma programı tarafından fonlanan VIRT2UE projesi kapsamında geliştirilmiştir.
