Orta Yol
InstructionsOrta Yol
Bu alıştırmayı deneyimlemeden önce ilgili talimatları okumuş olmanız gerekmektedir.
Bu alıştırmayı deneyimlemeden önce ilgili talimatları okumuş olmanız gerekmektedir:
a) Erdem kavramı ve AED için önemi;
b) “Orta yol” ya da Aristoteles tarafından tanımlandığı şekliyle altın orta kavramı (videoyu izleyiniz)
c) Araştırmalarda Dürüstlük Konusunda Avrupa Davranış Kodu’nun içeriği (özellikle ilk bölüm);
d) Diyalog ve münazara kavramları.
Bu alıştırma için pratikte araştırma deneyiminizin olması (örn., araştırmacı olarak çalışıyor olmanız) ya da geçmişte araştırma deneyimi edinmiş bir eğitmen/ eğitimci/ öğretmen olmanız gerekmektedir.What is this about?
Why is this important?
Practical Tips
Erdemler listesi:
Dürüstlük; merak; dikkat veya gözlem; sebat veya sabır; nesnellik; kanıt karşısında tevazu; şüphecilik; titizlik; cesaret; işbirliği; azimlilik; hesap verebilirlik; hazır bulunma; yetkinlik; güvenilirlik; samimiyet; yaratıcılık; dakiklik; doğru sözlülük; diğerkamlık; içe dönük düşünebilme; amacın net olması; ortak çalışma ruhu; adaletlilik; sadakat; ölçülülük; olumluluk/açık fikirlilik; saygılılık.
Çalışma kâğıdı 1
ALIŞTIRMANIN BİREYSEL KISMI İÇİN
a. Durum & o durumda risk altında olan erdem
Kendi araştırmalarınız esnasında araştırma doğruluğu (ya da araştırma doğruluğu ile ilgili dürüstlük, güvenilirlik, hesap verebilirlik gibi bir erdeme) ilişkin kaygı duyduğunuz, bir araştırmacı olarak farklı bir şey yapmanız gerekip gerekmediğine dair ahlaki şüphelerinizin olduğu somut bir durumu hatırlayın. Hatırladığınız durumda hangi erdem risk altındadır?
b. Seçtiğiniz erdem için bir doğru çizin
Her kişi ve durum için belirlenen erdeme uygun davranışı belirlemek için iki ekstrem uç (ya da kusur) arasında denge kuracak bir eyleme ihtiyaç vardır: o erdem ile ilişkili davranışın çok fazla ve çok az olduğu iki uç. Kendi durumunuzda bu yorumlamayı yapabilmek için kendi seçtiğiniz erdeme ilişkin olarak çizilmiş bir doğru hayal edin:
1. A Davranışı. (erdem fazla zayıf) 2. Orta Yol Davranışı 3. B Davranışı. (erdem fazla güçlü)
1. Sağ uç: Eyleminiz seçtiğiniz erdemle ilişkili davranışı çok fazla taşıyacak olsaydı ne yapardınız?
2. Sol uç: Eyleminiz seçtiğiniz erdemle ilişkili davranış çok az taşıyacak olsaydı ne yapardınız?
3. Orta yol: Bulunduğunuz durumda seçilen erdemi mükemmel bir şekilde yansıtan doğru davranışı gösterecek olsaydınız ne yapardınız?
Bahsedilen doğru için şöyle bir örnek vermek mümkündür:
‘Danışmanınız sizin kendi başınıza yazdığınız bir çalışmada ilk yazar olduğunu iddia ediyor diyelim. Olduğunuz kişi ve bulunduğunuz durumun koşullarına göre, yerel medya organlarına danışmanınızın bu iddiasına ilişkin şikayetlerde bulunmak ve danışmanınızı işinizden istifa etmekle tehdit etmek pervasızlık davranışı olurdu. Aynı durumda hiçbir şey söylemeyip danışmanınızın istediğini yapmanız korkaklık davranışı olurdu. Bu iki uç arasında orta noktada bulunan cesaret davranışı ise bu iddiaya ilişkin ahlaki sorularınızı Vancouver atıf sisteminin yazarlar için hazırlanmış olan kılavuzuna referans vererek tartışmak için diğer danışmanlarla bir toplantı yapmayı talep etmek olabilirdi.’
Korkaklık davranışı- - - - - - - - - - - - - -cesaret davranışı- - - - - - - - - - - - - -pervasızlık davranışı
Çalışma kâğıdı 2
ALIŞTIRMANIN ALT GRUPLAR İÇERİSİNDE YAPILACAK KISMI İÇİN
Sizin bakış açınıza göre sunulan vakada hangi erdem risk altındadır?
Sunulan vakadaki durumda sizin için üç davranış şekli ne olurdu?
- Sağ uç: Eyleminiz seçtiğiniz erdemle ilişkili davranışı çok fazla taşıyacak olsaydı ne yapardınız?
- Sol uç: Eyleminiz seçtiğiniz erdemle ilişkili davranış çok az taşıyacak olsaydı ne yapardınız?
- Orta yol: Bulunduğunuz durumda seçilen erdemi mükemmel bir şekilde yansıtan doğru davranışı gösterecek olsaydınız ne yapardınız?
Oturuma hazırlanın
Alıştırma yapılmadan bir hafta önce sizden araştırmacı olarak işinizde ahlaki açıdan kararsız kaldığınız bir vaka (genel olarak olan biten şeyler ya da yapabileceğiniz/ yapmanız gereken/ yaptığınız şeyler) hakkında düşünmeniz istenecektir. Vakanın alıştırmaya başlamadan önce yazılması zorunluluğu bulunmamaktadır. Dramatik bir vaka olmasına gerek yoktur, başkalarıyla paylaşmayı isteyeceğiniz sıradan vakalar da bu alıştırma için uygundur.
Gizliliği koruyun
Oturumdan önce, alıştırma esnasında paylaşılan bilgilerin siz ve oturumdaki diğer katılımcılarca gizli tutulacağına ilişkin bir gizlilik beyanı imzalamanız istenecektir.
Alıştırmayı deneyimleyin
Eğitmen, aşağıda kısaca listelenmiş olan adımları takip ederek alıştırmayı yönlendirecektir.
BÖLÜM I:
BİREYSEL FİKİR YÜRÜTME
1. Araştırma doğruluğuna ilişkin kaygılarınızın olduğu ve yapılacak doğru şeyin ne olduğundan emin olamadığınız somut bir durumu hatırlayın.
2. O durumda risk altında olan bir erdem seçin.
3. Seçtiğiniz erdeme uygun davranışın ne olduğu üzerine fikir yürütün.
BÖLÜM II:
ALT GRUPLAR İÇİNDE FİKİR YÜRÜTME
1. Alt grubunuzda gerçekleştirdiğiniz çalışmalar hakkında diğer katılımcılara bilgi verecek bir sözcü seçin.
2. Vakanızı grupla paylaşın ve gruptaki diğer katılımcıların vakalarını dikkatle dinleyin.
3. Birlikte üzerinde fikir yürütülecek vakayı seçin.
4. Çalışma kağıdı 2’yi bireysel olarak doldurun (pratik ipuçlarına bakınız).
5. Seçilen erdem ve davranışlara ilişkin benzerlikler/farklılıklar üzerine grup halinde fikir yürüterek/ diyalog kurarak notlarınızı grubunuzla paylaşın.
BÖLÜM III:
TOPLU KAPANIŞ: ALT GRUP ÇALIŞMASININ ÖZETİ VE GENEL OLARAK ÇIKARILAN DERSLER
1. Alt gruplarda yapılan tartışmalara ilişkin geribildirimde bulunun.
2. Çıkarılan dersleri belirleyin.
3. Oturumu değerlendirin.
(Adımlara ilişkin ayrıntılı açıklamaları eğitmenler için hazırlanmış talimatlarda bulabilirsiniz.)Remarks
Bu eğitimin içeriğinin hazırlanmasına katkıda bulunanlar:
Bert Molewijk, Giulia Inguaggiato, Rose Bernabe, Panagiotis Kavouras, Eleni Spayrakou, Vicko Tomic, Franca Marino.
Bu eğitim, N 741782 sayılı hibe sözleşmesi gereğince, Avrupa Birliği’ne ait H2020 araştırma programı tarafından fonlanan VIRT2UE projesi kapsamında geliştirilmiştir.
