Deneyimler üzerine fikir yürütme ve alıştırmaları uygulama

From The Embassy of Good Science
Revision as of 13:21, 19 October 2022 by 0000-0003-1812-6405 (talk | contribs) (Created page with "{{Instruction |Title=Deneyimler üzerine fikir yürütme ve alıştırmaları uygulama |Instruction Goal=Bu bölümde bulunan talimatlar, katılımcılara VIRT2UE eğitiminin...")
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)

Deneyimler üzerine fikir yürütme ve alıştırmaları uygulama

Instructions for:TraineeTrainer
Goal
Bu bölümde bulunan talimatlar, katılımcılara VIRT2UE eğitiminin ikinci (yüz yüze) grup oturumu için nasıl hazırlanacakları ve bu oturumda neler yapacakları hususunda bilgi vermektedir.
Requirements

Bu materyal, VIRT2UE eğitmen eğitimi programının bir parçası olup bu program dahilinde eğitim alan ve eğitim veren kişiler için hazırlanmıştır.

Bu bölüme devam etmek için pratikte araştırma deneyiminizin olması (örn., araştırmacı olarak çalışıyor olmanız) ya da geçmişte araştırma deneyimi edinmiş bir eğitmen/ eğitimci/ öğretmen olmanız gerekmektedir.
Duration (hours)
8
Steps
1[[#Kolaylaştırıcı olarak rolünüz üzerine fikir yürütün / yorumlamalarda bulunun|Kolaylaştırıcı olarak rolünüz üzerine fikir yürütün / yorumlamalarda bulunun]]

What is this about?

İkinci (yüz yüze) grup oturumunda katılımcılar son kez bir araya gelip eğitimin içeriği ve kolaylaştırıcı olarak alıştırmaları uygularken edindikleri deneyimler üzerine fikir yürüteceklerdir. Bu oturumda katılımcılar özellikle:

1)      Araştırma doğruluğuna erdem temelli yaklaşıma ilişkin anlayışları ve insanların araştırmayla ilgili fikir ve eylemlerinde erdem etiği yaklaşımını nasıl etkin hale getirebilecekleri üzerine fikir yürüteceklerdir.

2)     Alıştırmaların bir kısmını kolaylaştırıcı olarak tekrardan uygulayacak ve iki yüz yüze oturum arasında kafalarında oluşan şüphe ve sorular üzerinde duracaklardır.

3)     Alıştırmaların spesifik hedeflerini ve bunların eğitimin genel hedeflerine yaptığı katkıları gözden geçirecek ve bu konuda fikir yürüteceklerdir.

4)    Eğitim materyallerini kendi çalışma ortamlarının gerekliliklerine göre uyarlamanın mümkün olup olmadığı üzerine fikir yürüteceklerdir.

5)      Böyle bir eğitimi organize ederken ilgili materyalleri ve desteği nerden ve nasıl bulabileceklerini öğreneceklerdir.
1
Kolaylaştırıcı olarak rolünüz üzerine fikir yürütün / yorumlamalarda bulunun

Alıştırmalar esnasında karşılaştığınız sorunları diğer katılımcılarla birlikte tartışın ve alıştırmaları kolaylaştırıcı olarak uygularken üstlendiğiniz rol ve edindiğiniz deneyim üzerine fikir yürütün. Alıştırmaların spesifik hedefleri ve bunların eğitimin genel hedeflerine yaptığı katkılar konusunda kafanızda bir soru işareti kalmadığından emin olun. Özellikle, bu eğitimde üzerinde durulan, araştırma doğruluğuna erdem temelli yaklaşım ve insanların araştırmayla ilgili fikir ve eylemlerinde erdem etiği yaklaşımını nasıl etkin hale getirebileceğiniz üzerine fikir yürütün. Yaklaşımı net bir şekilde anladığınızdan emin olmak ve başkalarını eğitirken bu yaklaşımı kullanabilmek için açıklamaya ihtiyaç duyduğunuz noktalarda sorular sorabilirsiniz.

2
Alıştırmaların bir kısmını yeniden uygulayın

Eğitmeniniz gözetiminde alıştırmaların bazı bölümlerini ve farklı varyasyonlarını yeniden uygulayın. Eğitmenleriniz ve grubunuzla eğitim materyallerinin farklı bağlamlara uyarlanabilirliği üzerine tartışın.

Remarks

Bu eğitim, N 741782 sayılı hibe sözleşmesi gereğince, Avrupa Birliği’ne ait H2020 araştırma programı tarafından fonlanan VIRT2UE projesi kapsamında geliştirilmiştir.

Other information

Who
Where
Cookies help us deliver our services. By using our services, you agree to our use of cookies.
5.1.6