Goal (Instruction Goal)
From The Embassy of Good Science
M
The MOOC course aims at helping PhD candidates to overcome common difficulties in the area of research integrity and to provide ideas on how to become a responsible researcher, who feels empowered by knowledge of integrity. +
Bu modülde halihazırda hâkim olan araştırma kültürünün, erdem etiği yaklaşımını baltalayacak koşullar oluşturabileceği ve araştırmacıların ahlaki açıdan uygun olmayan davranışlar geliştirmesine yol açabileceği yönündeki kaygıların üzerinde durulacaktır. +
This exercise supports participants in identifying research integrity principles, virtues and questionable research practices in a hypothetical case. It provides a framework to consider, choose and defend alternative courses of action regarding realistic research integrity dilemmas. +
Bu alıştırma, katılımcıların münazara ve diyalog yöntemlerinin ayırt edici özelliklerini ve bu iki yöntem arasındaki farkları anlamalarına ve fikir yürütme süreçlerinde kullanılan bir araç olarak diyaloğun kuvvetli ve kullanışlı yanlarını fark etmelerine yardımcı olmaktadır. +
Bu alıştırma, katılımcıların münazara ve diyalog yöntemlerinin ayırt edici özelliklerini ve bu iki yöntem arasındaki farkları anlamalarına ve fikir yürütme süreçlerinde kullanılan bir araç olarak diyaloğun kuvvetli ve kullanışlı yanlarını fark etmelerine yardımcı olmaktadır. +
Bu alıştırma, katılımcıların münazara ve diyalog yöntemlerinin ayırt edici özelliklerini ve bu iki yöntem arasındaki farkları anlamalarına ve fikir yürütme süreçlerinde kullanılan bir araç olarak diyaloğun kuvvetli ve kullanışlı yanlarını fark etmelerine yardımcı olmaktadır. +
O
This instruction provides you with an overview of all the necessary steps that you will need to take to organize a VIRT2UE training. +
''Gereğinden fazla dürüst olmak diye bir şey mümkün müdür?'' Bu alıştırma, araştırma doğruluğu (AD) ile alakalı temel erdemlere ilişkin ahlaki duyarlılık geliştirmeye yardımcı olmaktadır. Bu alıştırmada özellikle belirli erdemlerin doğasında var olan ahlaki muğlaklık ve bu muğlaklığın somut araştırma pratiklerinde kendini nasıl gösterdiği üzerinde durulmaktadır. +
P
These instructions prepare you to experience the first (face to face) group sessions of the VIRT2UE blended learning program on research integrity. +
These instructions provide an overview of the readings and assignments introducing the concepts and issues addressed in the VIRT2UE training. +
The VIRT2UE project has developed videos introducing the concept of Research Integrity. These are available on [https://www.youtube.com/channel/UC_tr-rcbm3VwuL4jcpUZkDA The Embassy youtube channel.] +
After completing this module learners will be able to: a) Identify potential risks to human research participants within the context of citizen science, and b) Understand strategies to minimize risks to research participants when practising citizen science. +
Q
After completing this module learners will be able to understand the importance of the quality of data sets and research outputs and their responsible use in open science. +
R
After receiving your certificate, you will receive an invitation to register as a Research Integrity expert on the [https://eneri.eu/e-community/ ENERI] e-Community so you can be easily identified as a VIRT2UE trainer. +
These instructions provide you with information on how to prepare and experience the second (face to face) group session of the VIRT2UE training. +
This module provides an in-depth introduction to reproducibility through the work of TIER2 and iRise. The purpose and concept of reproducibility is introduced, working definitions are provided for important concepts in relation to reproducibility and replicability, and the futures of reproducibility and illustrated from the perspective of different stakeholders. +
This module provides an overview of interactive games on topics relating to '''research integrity''' and '''research ethics''', which can be used to deepen engagement with topics in the context of research ethics and integrity. +
The goal of this course is that PhD candidates learn how and why supervision, mentoring and collaboration are key ingredients to support Responsible Conduct in Research (RCR). At the end of the course PhD candidates will be better prepared to recognize and constructively deal with challenges that they can face when collaborating with others during their PhD research. +
After completing this module learners will be able to: a) Comprehend the role of citizen science in identifying and addressing scientific problems and societal challenges, and b) Recognize the right of citizen scientists to be acknowledged by academic scientists and society. +
After completing this module learners will be able to: a) Understand the risks to the environment, plants, animals, and ecosystems in the context of citizen science and b) Understand how to minimize risks to the environment, plants, animals, and ecosystems when practising citizen science. +
